Правовая оценка угрозы отчисления из-за неоформленного сданного зачета в ВУЗе

Запрос на правовую оценку ситуации и подготовку претензии Прошу Вас ознакомиться с ситуацией и подготовить необходимые документы (претензию, запрос) для урегулирования академического спора с учебным заведением. Кратко: из-за халатности сотрудников ВУЗа ко мне применяют санкции (угроза отчисления) за не сданный вовремя зачет, который я фактически сдал, но он не был оформлен из-за увольнения преподавателя. 1. Основные факты (Хронология): · Являюсь: студентом Владимирского филиалаПриволжскогоисследовательскогоМедицинскогоуниверситета, факультет [лечебное дело]. · Предмет спора: академическая задолженность по предмету "Биорганическая химия". · Сроки: Угроза отчисления в случае несдачи в зачёта назначенного 14 числа этого месяца. · Ключевые лица: · Преподаватель №1 (принявший зачет) Саликова Татьяна Владимировна. · Преподаватель №2 (нынешний): ермолаева елена владимировна. · Заведующая кафедрой: Малиновская Светлана Львовна. · Сотрудник деканатакондрашина Анастасия Александровна: . · Последовательность событий: 1. В установленный срок я сдал зачет Преподавателю №1. Испытание включало электронный тест (сдан) и лабораторные работы (сданы с небольшой задержкой, но приняты). 2. Преподаватель №1 устно подтвердил, что зачет зачтен, и обязался внести оценку в электронную ведомость, оформив ее позже ("зачет поставлю, подпись потом"). 3. Преподаватель №1 уволился из ВУЗа, не успев оформить результаты. 4. Спустя время я узнал о "долге". В деканате (Сотрудник деканата) устно заверили, что в электронной системе долгов для выставления зачета нет, и посоветовали обратиться к Преподавателю №2 для проставления зачета. 5. Преподаватель №2 отказался ставить зачет, мотивируя это отсутствием каких-либо ведомостей (электронных/бумажных) и незнанием моей успеваемости. 6. Я обратился к заместителю декана, которая связалась с Заведующей кафедрой. Решение Заведующей кафедрой (устное): "Ведомостей нет, значит, пусть сдает на общих условиях, устным опросом". 7. Мне назначили пересдачу в форме устного опроса по всему курсу с подготовкой менее чем за 3 дня. Объем материала не позволяет объективно его освоить за данный срок. 2. Правовая позиция и предполагаемые нарушения со стороны ВУЗа: · Принцип добросовестности (ст. 10 ГК РФ): Я действовал добросовестно, выполнил все учебные требования. ВУЗ не может ухудшать мое положение из-за своих внутренних проблем (увольнение, утеря документооборота). · Нарушение процедуры аттестации: Требование пройти аттестацию повторно по тому же предмету, который уже был сдан, является неправомерным. Факт сдачи имел место. · Отсутствие доказательств задолженности: Со стороны ВУЗа нет ни одного документа, подтверждающего, что я не сдал зачет или не выполнил программу. Бремя доказывания лежит на них. · Дисбаланс условий: Предоставление заведомо нереального срока (2 дня) на подготовку к пересдаче всего курса лишает меня возможности справедливо пройти испытание, что можно расценивать как саботирование. 3. Имеющиеся доказательства (прямые и косвенные): · Свидетельские показания: Одногруппники, которые могут подтвердить факт сдачи мной зачета и лабораторных работ Преподавателю №1. · Материальные доказательства: У меня на руках могут быть исправленные лабораторные работы с пометками преподавателя, результаты теста и т.д. · Факт устных заверений деканата: Показывает, что изначально в системе долг не числился. · Факт отказа Преподавателя №2: Подтверждает отсутствие ведомостей (проблема на стороне ВУЗа). 4. Цели и просьба к Вам: 1. Правовая оценка: Проанализировать ситуацию с точки зрения Закона "Об образовании", ГК РФ. 2. Подготовка документа: Составить официальную досудебную претензию на имя ректора ВУЗа с требованием: · Признать факт сдачи зачета. · Обязать кафедру оформить его надлежащим образом. · Снять угрозу отчисления. · В случае отказа — потребовать предоставить мотивированный ответ с ссылками на нормативные акты. 3. Определение дальнейших шагов: Понять, в какие надзорные инстанции (Минобр, прокуратура) можно обратиться в случае бездействия ВУЗа.