Урегулирование спора между учеником и учителем

25 апреля 2017 года я была организатором на Всероссийской проверочной работе по математике в 4 «Б» классе. Спустя двадцать минут я вышла и направилась в сторону туалета. Проходя мимо кабинета № 17, я услышала как Халфина Альбина Нуриевна на повышенных тонах, демонстративно обращалась к ученику. Я как классный руководитель взяла на себя ответственность отреагировать на сложившуюся ситуацию ( т.к. это могло было повлиять на успех написания ВПР). Зайдя в свой кабинет я увидела нерабочую обстановку своего класса ( т. к дети были увлечены разборками между организатором Халфиной Альбиной Нуриевной и Аланичевым Романом). Подойдя к парте Аланичева Романа, я увидела ребенка в стрессовом состоянии, попыталась его успокоить и настроить на работу (вся эта процедура заняла 2 минуты). После чего я удалилась из кабинета и вернулась в 4 «Б» класс, где дети писали ВПР в присутствии Лыковой Анастасии Вячеславовны. После написания Всероссийской проверочной работы я позвонила Лыковой Анастасии Вячеславовне и попросила посмотреть работу Карабаева Джахонгира. Объяснив тем, что Джахонгир на изобразительном искусстве поругался с учителем и ничего не делал на ВПР. Я признаю ошибку в том , что взяла на себя ответственность дать возможность исправиться способному ученику и отправила его в корпус начальной школы доделать работу, не предупредив о сложившиеся ситуации вышестоящее руководство.