Тьютор в общеобразовательной школе: правовые основания работы с детьми без инвалидности и ОВЗ

Question

Кристина

Пн 09 фев. 2026

г. Южно-Сахалинск

Тьютор в общеобразовательной школе: правовые основания работы с детьми без инвалидности и ОВЗ

Здравствуйте. Вопрос следующий: может ли тьютор по закону работать с группой детей, которые не являются инвалидами и ОВЗ? Если да, то на какой закон или постановление опираться? Как документально обосновать, что именно этим детям школа решила прикрепить тьютора? Ситуация сложилась следующая: был ребенок с которым я индивидуально работала как тьютор (Ребенок ОВЗ), на данный момент родитель ребенка отказалась от тьюторского сопровождения ввиду личного мотива. Департамент образования запросил информацию о том, с какими детьми я теперь работаю. Но подобных детей в школе больше нет и департамент вынужден сократить ставку тьютора в школе

Ответы юристов:

1

Юристы дают развёрнутые ответы исходя из описанной ситуации. В соответствии с Федеральным законом № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре» юридическая помощь в полном объёме оказывается по соглашению — обратитесь напрямую к специалисту, если ситуация требует представительства или составления документов.

Answer 1

Согласно ЕКС https://base.garant.ru/199499/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/?ysclid=mlela9vp2v177731778 Тьютор организует процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения; координирует поиск информации обучающимися для самообразования; сопровождает процесс формирования их личности (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее).

Нормативно нет привязки работы тьютора к детям с ОВЗ